我が家の小学校1年生家庭学習-私のブログ
ボーイの漢字検定-受験履歴
- 2008年2月3日 (6歳・年長)
平成19年度第3回漢字検定10級受験 - 2008年3月6日 (6歳・年長)
平成19年度第3回漢字検定10級結果
合格(150点中150点) - 平成20年度第2回 平成20年10月26日 漢字検定9級受験予定 (7歳・小学校1年生)
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漢字検定-試験対策オリジナルシート（自作）
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漢字検定9級
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- 漢字検定10級-問題集の答案用紙
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小学校1年生家庭学習の目標と内容
- ・2014年中学受験を目指す為の準備
- ・漢字検定9級合格に向けて準備中(小学二年生の漢字） 漢字検定のページはこちら
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漢検リンク
漢検10級
- 漢字検定10級 対象と範囲
-
●程度
小学校第1学年までの学習漢字を理解し、文や文章の中で使えるようにする。
●領域-読むことと書くこと
小学校第1学漢字を読み、またその大体を書くことができる。
●領域-筆順
点画の長短、接し方や交わり方、筆順および総画を理解する。
漢検9級
- 漢字検定9級 対象と範囲
- ●程度
小学校第2学年までの学習漢字を理解し、文や文章の中で使えるようにする。
●領域-読むことと書くこと
小学校第2学年の学習漢字を読み、またその大体を書くことができる。
●領域-筆順
点画の長短、接し方や交わり方、筆順および総画を理解する。
漢検8級
- 漢字検定8級 対象と範囲
- ●程度
小学校第3学年までの学習漢字を理解し、文や文章の中で使えるようにする。
●領域-読むことと書くこと
小学校第3学年までの学習漢字を読み、またその大体を書くことができる。
○音読みと訓読みを理解すること
○対義語の大体がわかること
（勝つ-負ける、重い-軽い など）
○送り仮名に注意して書くこと
（当たる、楽しい、後ろ など）
●領域-筆順
筆順、総画を正しく理解する。
●領域-部首
へん、かんむり、つくりなどを理解する。
漢検7級
- 漢字検定7級 対象と範囲
- ●程度
小学校第４学年までの学習漢字を理解し、文章の中で正しく使えるようにする。
●領域-読むことと書くこと
配当漢字が読める。 配当漢字の大体が書ける。
○音読みと訓読みを正しく理解すること
○対義語の大体がわかること
（入学-卒業、得点-失点 など）
○同音異字を理解すること
（健康、高校、広告、外交 など）
○三字熟語を理解すること
（百貨店、軽音楽 など）
○送り仮名に注意して正しく書くこと
（落ちる、登る、放すなど）
●領域-筆順
点画にも注意する。
●領域-部首
脚、構、繞を理解する。
漢検6級
- 漢字検定6級 対象と範囲
- ●程度
小学校第５学年までの学習漢字を理解し、文章の中で漢字が果 たしている役割を知り、正しく使えるようにする。
●領域-読むことと書くこと
配当漢字が読める。 配当漢字の大体が書ける。
○音読みと訓読みを正しく理解すること
○対義語、類義語の大体がわかること
（欠点-短所、死去-他界など）
○同音・同訓異字、三字熟語を正しく理解すること
○熟語の構成を知ること
（日照、上下、美人、読書、不明 など）
○送り仮名や仮名遣いに注意して正しく書くこと
（等しい、短いなど）
●領域-筆順
筆順、総画を理解する。
●領域-部首
主な部首を理解する。
漢検5級
- 漢字検定5級 対象と範囲
- ●程度
小学校第６学年までの学習漢字を理解し、文章の中で漢字が果たしている役割に対する知識を深め、漢字を文章の中で適切に使えるようにする。
●領域-読むことと書くこと
配当漢字が読める。 配当漢字の大体が書ける。
○音読みと訓読みを正しく理解すること
○対義語、類義語、同音・同訓異字、四字熟語を正しく理解すること
（豊年満作、郷土芸能 など）
○熟語の構成を知ること
○送り仮名や仮名遣いに注意して正しく書くこと
●領域-筆順
筆順を正しく理解する。
●領域-部首
漢字の形を理解する。